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La Psicoeducación Familiar Sistémica de Rey Ardid premiada

El pasado viernes 4 de noviembre tuvo lugar el V Acto Aragonés del Trabajo Social: Valor, Reconocimiento y compromiso celebrado en la Iglesia de San Pedro de Teruel, que tuvo entre sus asistentes a la alcaldesa de la localidad turolense Emma Buj, entre otras autoridades.

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En dicho acto se dieron reconocimiento a diversos trabajadores y trabajadoras Sociales de Aragón, como el reconocimiento a las buenas prácticas “Disfruta de la Experiencia” de Andorra, Fundación Atadi por su trayectoria y a la trayectoria profesional de las trabajadores sociales Teófila Puente y Carmen Quilez.

Y en dicho acto se dieron entrega de los I Premios a la Investigación en Trabajo Social Jane Addams cuyo primer premio recayó en el proyecto presentado por nuestro compañero Sergio Siurana, “La Psicoeducación Familiar Sistémica. Terapia Familiar en un centro de Rehabilitación Psicosocial”, el cual será publicado por el Colegio de Trabajo Social de Aragón. La investigación demuestra como la Psicoeducación Sistémica mejora la calidad de vida de las familias participantes, su utilidad para cambiar su visión de la enfermedad y para que se puedan convertir en agentes de cambio en su propia familia.

Podéis encontrar mayor información en el enlace de la noticia del Diario de Teruel

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La Esquizofrenia en Proenfa

Ayer, 16 de octubre, retomamos tras el parón por el Pilar la “Psicoeducación para familiares y cuidadores de personas con enfermedad mental grave”, Proenfa. En esta segunda sesión informativa hablamos sobre la esquizofrenia: qué es, que factores la pueden causar, cómo se inicia esta enfermedad, cuáles son sus síntomas y evolución. También se hablo de su tratamiento, los riesgos y complicaciones que pueden aparecer, además de algunos consejos acerca de los hábitos de vida saludables que es recomendable llevar.

La esquizofrenia es una enfermedad que ha acompañado al hombre desde el comienzo de su historia al igual que el estigma que se tiene sobre ésta. Sin embargo, la estimación de que el 1% de la población mundial padece esta enfermedad mental y con la experiencia de que la rehabilitación psicosocial combinada con la medicación adecuada se consigue una recuperación integral del paciente (aunque no una desaparición de la enfermedad), debe motivar para ayudar a mejorar el conocimiento y la desmitificación de la esquizofrenia.

 

La próxima semana, seguiremos con las sesiones informativas para hablar esta vez del trastorno bipolar.

Comienzo del grupo de Familias en Rey Ardid. Programa Proenfa

El 25 de septiembre se dio comienzo a la “Psicoeducación para familias de personas con enfermedad mental grave”. Siguiendo el programa PROENFA (Programa de Entrenamiento y capacitación para familiares y cuidadores de personas con trastornos mentales graves) profesionales de distintos ámbitos van a informar acerca de la salud mental y los recursos existentes, además de enseñar estrategias y habilidades para hacer más fácil la convivencia familiar.

Ésta primera sesión ha estado dirigida a explicar a las familias asistentes en qué van a consistir estas jornadas y cómo se van a estructurar. Así pues, el programa está compuesto por un total de 12 sesiones: 7 serán de carácter informativo y  5 talleres para poner en práctica la teoría. El próximo día comenzaremos con la primera sesión informativa: cerebro, conducta y enfermedad mental de  15:30 a 17:00 horas en el centro de formación de la Fundación Rey Ardid. Por primera vez, se han unido grupos de familiares de la Unidad de Media Estancia y de Centro de Día.

 

1)      Sesiones informativas:

–          Cerebro, conducta y enfermedad mental.

–          Las enfermedades mentales I: Esquizofrenia.

–          Las enfermedades mentales II: Trastorno bipolar y depresión.

–          Psicofármacos.

–          Intervención psicológica – Rehabilitación.

–          Servicios sociales especializados: la red de salud mental.

–          Aspectos legales en salud mental.

2)      Talleres de entrenamiento:

–          Cumplimiento del tratamiento y consciencia de trastorno.

–          Inactividad y aislamiento social.

–          Manejo de exigencias y asunción de responsabilidades.

–          Consumo de tóxicos.

–          La agitación y la conducta agresiva.

–          Convivir con delirios y alucinaciones.

–          Riesgo suicida.